风格切换
green
group

教师之家 » 学科交流 » 语文 » 出发了，在路上……

新回复

新发帖

本页主题: 出发了，在路上……

用户名： 碧晴加加堂
通行证：262112 该用户目前不在线

相册
级别:演艺新秀

2008-09-04 13:02 | [楼主] 小中大

出发了，在路上……

管理提醒：

本帖被碧晴执行加亮操作(2008-09-24)

昨天，我第一次出发，做故事妈妈。
　　
早就和区图书馆少儿馆的工作人员联系好，30号下午去讲故事。自月初深圳儿童阅读国际文化论坛上，听了方素珍老师的“故事妈妈在台湾”之后，我被一种热情所鼓舞，在网络上搜索关于故事妈妈的事情。特别是好网亲子阅读与人教网论坛“莹火虫读书会”。我流连于“故事妈妈”的真实故事之中，在学习与汲取，而更多的是在感动。特别是人教网中姜晓燕的专题“我愿做个故事妈妈”，记录着她的平凡生活与行动，记录着她的心路和情感点滴，从去年连载至今，整整101的贴子，让我仿佛跟随她一起走了一回故事妈妈之路。我在想，也要有自己的行动，要不，是不算数的。

　　这个城市对我来说，还不算熟悉，只知道她以其地理位置与经济地位取胜。断断续续，我在这里也只生活了一年多的时间。这个区是这个城市的老区，就是开发建设的比较早，相对来讲，不够活跃，这是家长们的评价给我的印象。今天夏天我开始和女儿去图书馆借阅图书杂志。“十。一”的时候，还给女儿报名去少儿馆参加了一次讲故事表演。图书馆也是想借举办活动扩大借阅群体，改变目前居民的阅读比例和数量，重视读书。如果图书馆这么好的一个阅读资源不能被好好利用，我觉得实在可惜。我自从了解故事妈妈的事情之后，觉得自己也有这样一份责任，我决定去图书馆和小朋友一起讲故事。

　　一个周六，我直接去图书馆问值班的余老师问她关于阅读活动的安排。余老师说上次主持活动的小老师不在这里工作了，现在没有什么活动安排。我说，我来做义工，讲故事给小朋友和大朋友听。她很高兴，留下我的电话。说一定会和主任讲。后来陈主任给我打了电话又见了面，和这一位有工作热情，认真负责的主任聊了好长时间。她很高兴我能来做这件事情，希望我可以坚持下去，我也这样想，希望自己能够坚持下去。约好十二月三十号下午我来讲故事。讲深深感动我女儿的方素珍老师的作品《妈妈心，妈妈树》。

　　我把以前看过的方老师的访谈录，又多看了几遍，着重看了故事妈妈讲故事的一些注意事项和准备。在这里特别感谢方老师。我反复的做演练，读故事。希望自己能有好的表现。开始喜欢朗读的女儿早就可以把这本她极喜爱的书讲得一字不落，女儿也答应到时候和我一起出场。

　　十二月三十日上午，女儿做作业，我一边辅导她，一边做准备。我用几种颜色的纸做了好多颗可以折起又可以打开的“爱心”（这也是得益于那天在现场看方老师展示她的手制心型书）。准备送给下午表现棒的和来听故事的小朋友、大朋友。斗斗打开在里面写上了“HAPPY　NEW　YEAR”和“新年快乐”，她极高兴认真的和我一起准备，我看着女儿的神态，脸上和心里都在笑，她是我的小助手了。

　　下午两点钟，女儿在旁边的区少年宫画画，我先去了图书馆，不知道为什么，突然有些紧张。三点钟有一个外请的儿童英语表演与互动要在这里举行。我暗暗高兴又有些不安。高兴的是有很多小朋友、学生和他们的家长，一会表演结束，我可以直接上去讲故事，第一次有这么多的听众真是说不出的高兴。不安的是，担心自己的表现，能不能把方老师的作品讲好。英语活动要开始的时候，馆长“驾到”，我和她谈了几句，听出她是北方人，相互之间进一步了解，才知我们都来自同一个城市哈尔滨。我和她谈了我的想法，一是我喜欢把好的图画书介绍给家长并为孩子讲故事，二是尽可能的使用和调动图书馆的资源，三是可以和家长们一起交流互动，我愿意把我在斗斗阅读方面的经验与家长们一起分享。四是慢慢去设在各社区的图书馆分馆讲故事。她很想了解我的具体的想法和计划，并给了我她的E-mail 让我寄邮件给她。我感觉这也是一位认真做事的馆长。我要有一件真真正正有意义的事情做了，那也是一份责任，一种体验，一份乐趣。

　　四点钟以后，我接了女儿回来，整个现场有些嘈杂与混乱，家长们忙着拍照和录像，大人和小孩子都乱作一团。开始还整齐的椅子已经不在原位，有些小孩子还坐在小书架上摆姿式供家长拍照。陈主任有些无奈，示意我这样的情况不能讲故事了。满怀热情的斗斗和我都有点失望。

　　陈主任和余老师与表演的孩子家长和老师告别，许多家长和孩子都陆续随之散去，看到“我的观众”少了那么多，心里有点不是滋味。他们两位开始收拾现场，我也加入其中。时间已经指向五点。收拾停当，图书悺又回到相对安静的状况，斗斗在一旁看书，而我特别的不甘心。我找到陈主任和她说了我的想法，给她展示了我准备的“心”，她慢慢的变得兴奋起来。我说这样，就简单召集一下吧，把喜欢听故事的小朋友和家长集中坐在木台上（有一个高于地面的弧形木台，供小一点的孩子随意坐在上面由妈妈陪着看书）。于我和陈主任的意思很快有人响应，有十一、二个小朋友，和六七位家长成为了我的第一批听众和观众。此时的斗斗有点胆怯和害羞了，不想和我一些讲，只想担当发礼物给小朋友的任务，我没有勉强她。我开始还有一点紧张，后来就很放松了。

　　我向大朋友和小朋友问好，并且问了小朋友一个问题“什么才是听故事最棒的样子？”两位小朋友举手回答，得到了我的“爱心”。我展示封面给她们看，并且读出作者和画者的名字，方素珍和仉桂芳。并且介绍了方老师其它的作品名字。然后慢慢翻页。这时候有小朋友讲话，我就有意停下来，轻轻摇头看着他。重申了一下听故事的“规则”请大家互相监督。我继续。给大家展示图画，特别是小苹果那张挂着一大滴泪珠的小脸。我相信在家长和小朋友的记忆里都会有这个画面，因为我看到了家长在会心的笑。然后慢慢的讲出文字。“小苹果不想上学，妈妈在她手心里轻轻按了三下，代表三个字，你们猜是哪三个字呢？”有小朋友举手了，有的说“是‘赶快去'!”，有的说“是‘快点走’！”，还有一个说：“是‘不许哭’！”我没有让第四个小朋友回答，我看到斗斗的大眼睛在看着我，我示意她告诉小朋友，她大声说：“是‘我爱你’！”大朋友小朋友都微微的笑了。现场很安静，我心中感慨，特区忙碌的家长大都是怎么安慰小孩子的呢？我想我不要再提问了，怕影响了故事本身的情节。我慢慢的翻页，慢慢的讲下去，没有加过多的语言。最后一页，我读的声音很大“妈妈心，代表的是关心和爱心……”，我轻轻的合上书，慢慢的大声的说“要学会关心别人，也要感谢别人对你的关心和帮助！谢谢大家！”鞠躬。我听到了掌声。斗斗和我一起把我们做的“爱心”送给大家，并祝大家新年快乐。我把最大的一颗送给了最小的听众，一位四岁半的小男孩。我给家长介绍了几个育儿和阅读的网站，有几位妈妈还要了我的联系方式，约好以后一起来做这个活动，并且要更多的带动身边的家长和孩子们一起参预。我还开玩笑和一位妈妈说：“下次，就是你喽！”

　　由于我忘记了把相机交给陈主任帮我拍照，所以没有留下照片，但她说她录了影，我联想起其它故事妈妈的经历，觉得自己很“奢侈”。我请她切照片传给我，我好发现自己的不足。我请她提意见给我，她只是笑着说“不错，不错！”我后来感觉，理解作品还要传达给听众，并不是一件简单的事情，我得努力努力再努力。斗斗有点不开心，我看出她不满意自己今天的表现，对我说：“妈妈，下次，我一定和你一起讲！我们讲《逃家小兔》！”我说好。以至于晚上斗爸和我说问起她下午讲故事的情况，她没有说什么。今天她说：“我有一位故事妈妈！”我说：“宝贝，妈妈还差得很远呢！”

搜索更多相关文章：

欢迎到碧晴的个人博客(72)查看更多内容

Posted:

用户名： 王老师加加堂
通行证：184876 该用户目前不在线

相册
级别:圣灵法师

2008-09-05 09:58 | 1 楼小中大

看过之后，发现这还是一桩往事。

我美丽的签名

浩

欢迎到王老师的个人博客(103)查看更多内容

Posted:

	帖子浏览记录版块浏览记录
教师之家 » 语文	新回复新发帖