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本页主题: 数学教学中的顺口溜（敬请各位指正、完善、跟帖）

用户名： 李老师 加加堂
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2008-07-29 10:02 | [楼 主] 小 中 大

 数学教学中的顺口溜（敬请各位指正、完善、跟帖）

管理提醒：
本帖被 李老师 执行加亮操作(2008-09-03)
我在教应用题总结时好给学生编顺口溜，例如，我在复习分数（百分数）应用题时总结了如下顺口溜：（敬请各位指正、完善、跟帖）
    解应用题先别慌，反复读题头一桩，
    条件、问题、关系句，一字不漏正反想。   
    线段图，是拐杖，
    用方程，切莫忘，化难为易它最强。
    分数题，单位一，量率对应细分析，
    三类九种基本题，你要牢牢记心里。
    工程题、行程题相互沟通正、反比，
    假设法、不变量、单位一要统一，
    算完题，要检验，符合题意再答案。
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用户名： 天石 加加堂
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2008-07-29 10:03 | 1 楼 小 中 大

 

这东西好.
应用题差生就那么难上手.
他们的解题思路很混乱,
导致简单的加减乘除计算也搞反.
无奈.
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用户名： 几何人生 加加堂
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2008-07-29 10:04 | 2 楼 小 中 大

 

基本概念要学晓,
计算练习不可少,
还需探究和游戏,
解难创新是目标
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用户名： 炫紫 加加堂
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2008-07-29 10:06 | 3 楼 小 中 大

 

一三五七八十腊（12月），三十一天永不差；四六九冬（11月）三十日；平年二月二十八，闰年二月把一加。哈哈………………
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2008-07-30 16:23 | 4 楼 小 中 大

 

谢谢同志们支持
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