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应用题教学：解决问题还是思维训练
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2007-10-12 13:23 |
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应用题教学：解决问题还是思维训练
有这样一道题：钢笔5元5角一支，万老师给小明20元钱，买3支钢笔，应找回多少钱？一个学生课堂上做不出来，下课后老师创设了生活情景。让该生到商店实际操作，他却准确无误地完成了任务。有人说，应用题就是要加强同生活的连系；有人说，应用题教学必须从生活情境中提取数学知识以体现数学的本质。那么，应用题教学的目的主要是解决生活问题呢，还是在教学中进行思维训练呢？
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2007-10-12 13:24 |
1 楼
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上课做题不会，
下课买东西正确。
说明计算没问题，
问题出在不能独立读懂应用题，
阅读能力不过关，
无法顺利进行自主学习。
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2007-10-12 13:25 |
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可能该学生认为题目太抽象。
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